中学生周记

中学生周记集合九篇

愉快又充实的一周又告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，立即行动起来写一篇周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家整理的中学生周记9篇，希望对大家有所帮助。

中学生周记 篇1

星星满天飞！

晚上，我突然想起来一件事，就对妈妈说：“妈妈，我做了好的事情是不是要表扬啊？”

妈妈点点头：“那当然了！”

我说：“刚才，你给我默字的时候，读了那么多错字，平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音都不分，我给你都纠正过来了，你是不是要给我加星啊？”

妈妈说：“那是一定要加星的！如果你不指出来，妈妈还真没觉得自己的拼音学得那么差呢！给你加上3颗星！”

我接着说：“那我默字正确，自己检查也没有错误，一次就完全过关，是不是也要加星呢？”

妈妈说：“对！做作业不仅要讲究速度，而且要保证正确率！也要给你加上3颗星！”

我想了想，又说：“我拔牙很勇敢，打麻针不哭不闹，要加星吗？”

妈妈说：“加！有勇气克服恐惧的心理，表现很出色！我再给你加上3颗星！”

最后，妈妈还说：“你在学校里，和同学们都友好相处，交更多的朋友，我还要给你加星！象许珺尧主动和你交朋友，虽然他比较调皮，以前也吓唬过你；但是学会欣赏每一个人！每个人都有自己的特点，我们要取长补短。说不定和他成为好朋友后，你会发现他的很多优点呢！你每多一个好朋友，妈妈就给你加上5颗星！”

我张大了嘴巴，吃惊的说：“哇！5颗星呢！真多呀！这样一来，我今天就得到14颗星了！好多星星啊！”

中学生周记 篇2

一只小蜗牛啊，我自言自语道：“我们真得是有缘分啊，那就让我们一起散散步吧！”说着，我站起身向前迈大步子走几步，再往地上看时，就找不到那只小蜗牛，我又往回返，在那离我有几步远的地方找到他的身影。这是我才想起：蜗牛嘛，怎么可能会走得跟我一样快呢？我似乎开玩笑似的，不耐烦地对蜗牛说：“哎，我说啊，蜗牛大哥您老人家用这速度来出来走动，也忒慢些吧。”他抬抬头卡看我，用烦躁的语气对我说：“我已经进我的最大努力，你还想要我怎么样啊？”我立马又冲他喊：“最大努力，我怎么一点都没有看出来啊，切。”我本想用手去碰一碰他那层坚硬的壳玩一下，但他却无情的躲开。他一点都不想让我碰，我就是这种性格，你不让我碰，我还偏偏要碰一下。

于是，我三碰两碰地让我把蜗牛来给碰翻在地上，我还在那里嘲笑他笨得翻不过身来。他的嘴里句句有词，冲我囔囔：“你可不要高兴得太早咯，又朝一日我会爬起来的，你就等着看好。”我立即补上去说：“有朝一日是猴年马月啊，你可不要等我去天堂，你还翻不过身来呀。哦，对，顺便提醒你一下，这条小道虽不像是大马路上车那么多，但也是有很多人从这里经过的，你可是千万要小心点，不要让他们踩到脚底下去啦，我想那样会很痛苦的，说不定连你的生命都因此而丢失呢！”蜗牛用一种很奇异的眼光看向我，顿一会，说：“你这个人怎么这样心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成你眼中的坏人，真是好心没好报啊。”我很气恼，就轻轻地踢他一脚，没想到他却趁此机会翻过身来，我看傻眼。

蜗牛慢慢地爬起来对我说：“难道你没有听说过世界上有一种方法是叫做激将法的吗？”我顿时恍然大悟：“你，……，你居然敢用激将法来迷惑我。”“怎么，不行吗？”真是气得我，抬起脚一脚把他狠狠地踢到好远处，我都不知道他到哪里去。

中学生周记 篇3

现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。

是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬??表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆??

我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑??可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？

中学生周记 篇4

昨天妈妈在放学回家的路上对我说：“妈妈告诉你一个坏消息，你不要伤心。”“说吧！”“乐乐（我的小兔子）去找布丁和但丁（我家以前养的两只小仓鼠，它们已经升天了）了。”

当时我一愣，随即，两行眼泪顺着脸如雨般一泻千里。这真是一个很大的打击。我的脑子里像放电影一样重播着从20xx年3月11日乐乐“光顾”我家时，一直到现在。它活蹦乱跳的身影，让我不敢相信妈妈的话。

乐乐“睡着”了，它永远也醒不来了。

我想对乐乐·布丁·但丁说：“我想你们，你们在天堂好吗？”

可是我的呼唤它们再也听不见了。乐乐留给我的只有那半棵大白菜。

中学生周记 篇5

每逢佳节倍思亲。一年一度的中秋节又来到了。中秋节，是一个中国传统的节日，也是一个团圆的节日。月亮是圆的，要吃月饼。我还想起了玉兔、后羿跟嫦娥的故事。

我们去了奶奶家吃晚饭，奶奶做了一顿大餐。做了黄瓜炒猪肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、烧黄鱼、肉汤鱼丸等，特别丰盛。菜上来，一个比一个好吃。奶奶见大家吃的很高兴，她的脸上也露出了笑容。大家的心情特别好，爸爸、爷爷喝葡萄酒。奶奶拿来了酒杯跟可乐，我负责倒酒跟主持。我精彩的开场白赢得了大家的掌声。每吃一段时间，我就用一段富有创意的祝福语让大家端起杯子，互祝对方节日快乐，然后一饮而尽。酒过三巡，我下位敬酒，端起每个人的杯子，说出我最真心的祝福。大家听了，都很高兴，脸上洋溢着欢乐的笑容，气氛被推上了高潮。

酒足饭饱，爷爷把苹果跟梨削了皮，并切成一块一块的，放在了盘子里。我端来诱人的葡萄跟香脆的冬枣。奶奶把月饼拿了上来，用刀切成几块，分给大家。我咬了一口，发现里面有一个咸鸭蛋黄，可好吃了。

月饼有好多种，有枣泥的、绿豆的'、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品尝着月饼，所有人都吃的津津有味，因为一年只吃一次。我们聊起嫦娥奔月的故事，可起劲了。我还绘声绘色的把故事讲了一遍。我站在阳台上，望着圆圆的月亮，我仿佛看见嫦娥抱着小兔子站在了月桂树下，今晚它格外明亮。一轮明月照九州，离家在外的人一定会更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福啊！

大家还一起看了中秋节晚会。节目丰富多彩，欢快的歌声、惊险的杂技，华丽的舞蹈、还有神奇的魔术，电视机里面跟电视机外都充满了快乐的气氛。我的心情也特别愉快。

我觉着中秋节这天是我一年中最开心的一天了！一家人在一起团团圆圆的感觉真好！盼望明年的中秋节，盼望明年的月饼。

中学生周记 篇6

冬天的五六点钟，太阳快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着远处传来清晰的脚步声，语文老师走进了教室。

“今天晚自习我们进行考试。”

话还没说完，教室里的叹气声就已经满飞天了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考，然则何时而乐邪？其必曰：”考试中自得其乐矣。“话音刚落，教室里便响起了笑声。

语文老师并没有发火，只是微微一笑然后说：“F君，你的发言不错嘛，没有白学古文。我刚才没有解释清楚，我们今天的考试不计成绩只是尽量发挥出你们的潜能。现在回答我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么？”

“想到老人。”A君首先回答。

“想到深沉，默默无闻。”

“还有吗？有别的吗？”

“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。“非常好。”同学们和语文老师都对F君的回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，第二个问题又来了：“朝阳应该是什么样的？”

“有朝气，蓬勃。”

“充满自信，有旺盛的生命力。”

这一回，大家一个个都站起来争着说，气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三道题。

“你们愿意做什么样的朝阳？怎样才能你们的青春像朝阳一般？”

“我希望做一个有朝气的夕阳，最好可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是。。。。。。我没有时间。”W君无奈的挥了挥手。

“希望做个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩儿，‘好孩子’，也许离我太远了。”F君说话的语气略带惋惜。

语文老师听了这些话，高兴的说：“其实你们都是朝阳，只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你的创造不会只是梦，你想想你今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！”

这原本“痛苦的考试”竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这趟不寻常的考试所陶醉。真希望师弟，师妹们“减负”后的考试和我们这次考试一样快乐。

中学生周记 篇7

潍坊，美丽的城市，我最爱的家乡。潍坊是我最爱的家乡，这里山清水秀，鸟语芳香，最重要的是这里有我最爱的果园。我的家乡在乡村，这里果园成片，每到收获的季节就是果园最美的季节。秋天是一个丰收的季节，苹果、梨、柿子、玉米……都等着农民伯伯去摘呢！秋天也是寒冷的季节，它让银杏树的叶子穿上了黄色的小衣服，让枫树的叶子穿上了红色的小衣服，让兔子穿上了厚厚的羽绒服，让冬眠的小动物进入了香甜的梦乡。

在秋天的果园里，有许多娇艳美丽的菊花，这些菊花外表娇嫩，但它们的内心非常的善良。秋天的果园里还飘散着一种香味，这种香味能让叶子不再感到寒冷，而且能让懒惰的人投入到火热的劳动中。我陶醉在这仙境般的果园中，尽情地享受丰收的喜悦。

中学生周记 篇8

年少的我行走在阳光充足的校园里，贪婪的吸收着早晨的露珠，午后的阳光，傍晚的彩霞，青春的美好时光就这样匆匆的与我说着拜拜。

十七八岁的我每天都奔波于教室、宿舍与餐厅的三点一线之间，生活多了几分辛苦少了几分浪漫。

十七八岁的我们正处青春期，我们的天空几乎都是黑色的，没有阳光的灿烂，没有大地的碧绿，更没有属于我们自己的自由。

青春一眨眼就过去了，作为十七八岁的我们应该珍惜青春，让我们的青春在枯燥的校园里开出灿烂之花。

作为一名新时代中学生，我们每天在校的任务除了学习就是学习，否则就会被社会淘汰，可有谁想过社会在进步，时代在发展，新世纪学要的是德才兼并的人，否则只搞好学习而其他都是落后，也是会被淘汰的。所以趁现在我们有大把的青春紧握在手，就不要让它白白流失，牢牢的抓住他，学好本职，在学些艺术，有可能的话和朋友一起外出旅行，和朋友一起观看日出日落。

青春时间不长，但也不短，世上无难事只怕有心人。我们正处于拼搏时期，珍惜青春，人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

中学生周记 篇9

你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。

你是谁？你是我的目标。我和你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。

小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打，不打。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。

长大，你是优秀的成绩。为你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为什么？为得到你，考场上迫切的像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近你。

现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。

我和你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我和你的距离就会越来越近。