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写事的作文

时间：2024-10-16 15:17:30 阅读全文下载本文

【精华】写事的作文汇总九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的写事的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写事的作文篇1

童年，一个五彩缤纷的世界。那里，珍藏着我们儿时有趣、奇妙的宝贵记忆。每个人都有自己的童年，都有各种各样的趣事。在我的脑海里，有一份童年的记忆一直都在，牢记于心。

那一年，我六岁。那时的我只是一个可爱的小女孩，也是家里的掌上明珠。当我提出任何要求，敬爱的爸爸妈妈不会说一个“不”字，无条件地满足我。

那一年的秋天，秋高气爽，院子里弥漫着桂花散发出来的香味，香飘十里。我的双胞胎姐姐从院子里跑到房间里来，对着正在津津有味看书的我说道：“今年的桂花开得真多啊，香味太迷人啦！真是做香水的好时期（姐姐将桂花放在水里捣碎，流出来的汁即桂花香水），我要多制作一些。”说完，就蹦蹦跳跳地跑回了自己的房间。

听了姐姐的话，强烈的好奇心顿时涌上心头，真想立刻穿越到姐姐的房间，去偷看姐姐制作的秘方。于是，放下书本，悄悄地跑到姐姐的姐姐的房间外“埋伏”起来，等着香喷喷的桂花香水飞到我的眼前。

忽然，我听到了“淅沥沥”的下雨声。原来是下雨啦，真是天助我也，内心暗暗自喜。于是，穿着长袖衣，来到桂花树旁。一边摘桂花，一边收雨珠。雨水哗哗哗地倒了下来，却十分享受。

不知什么时候，我的头顶上多了一顶保护伞，原来母亲已站在我的身旁，又好气又好笑地看着我，迅速把我拉回了家。我还开心地笑着说：“桂花香水材料终于找到了。”

如今，我11岁了，每当想起童年的这件趣事，我才发现我是多么幼稚，桂花香水哪能用雨水制作呢？可我依然觉得记忆多么美好，多么珍贵！永远也无法忘记这一天，那是我童年的难忘时光！

写事的作文篇2

舅舅给我买了一辆自行车，我非常高兴。在家里勤学苦练着了，果然工夫不负有心人，终于我成功地学会了骑自行车。我想任凭我的本领，应该可以象那些技术熟练的哥哥姐姐们那样自由自在地在街上快乐地飞翔了吧！想到这里，我心里真有说不出的高兴劲儿！

一个星期天的下午，我跟奶奶出去玩，我想，这不正是我“飞车”的好机会吗？想着想着，我就哼着歌儿搬出了我的自行车。

在街上，我骑着自行车犹如火箭般狂奔着。奶奶被我远远地甩在了身后。奶奶在后面大声喊叫：“理子！理子！慢着点！慢着点！”我一边骑一边回头胸有成竹地说：“就凭我的本事，放心吧，没事的，奶奶……”

恰好有一个凹凸不平的矮栏杆正等着我冲过去呢！我想这可是我表演技术的好机会。我紧紧地握住车扶手，就是因为抓得太紧了，车子只能向前进，我感觉我没有力量让把手灵活转动了，突然，一个小石子抵住了我的后轮胎，后车轮被卡得死死的，我的身体没有保持平衡一下子摔了下来……

不用说，我被摔了好远！我的耳朵只有一阵轰鸣声，等我清醒过来后，我只好扶着车子颤颤巍巍地站起来，“嘶——”我情不自禁地疼得倒吸了一口冷气，天呐！我的右腿划破了好大一条口子，鲜血顺着右腿直流了下来，从后面赶来的奶奶吓得目瞪口呆，她惊慌失措叫起来，“这可怎么办？你这憨丫头！”

过了好一会儿，奶奶才把我抱上自行车后坐，就这样把“负伤”的我推了回去。

哎！那后来的打针呀，吃药呀，包扎伤口呀可难受死我了！那次摔跤，我悟出了一个道理，无论做什么事我们都应该精益求精呀。如果我想骑自行车"炫耀"我的高超技术，也得等真正的胸有成竹才行呀！小朋友们，我想学习也是这个道理吧！

写事的作文篇3

时间像溪水一样溜走了，我的暑假生活似一本丰富多彩的童话书，其中最有趣的一页当数上海之旅了。

7月12日那天，我与姑姑一家来到了豫园。这儿风景迷人，是个落脚的好地方。下车后，我们稍作休息，就开始了一天的旅程。第一站我们来到了上海海洋馆。进入海洋馆，就像到了一个奇妙的海底世界，这里面可爱的鱼儿们时不时来跟我们亲密地接触，我觉得自己也成了一条鱼儿在快乐地游弋。我看见了凶狠的鲨鱼，五彩的水母，可爱的企鹅、顽皮的`海豚，还有海鳗、白鲸等许多奇形怪状的鱼。其中我最喜欢水母和企鹅表演。别看水母身带剧毒，但外形却很优美，如降落伞一样飘浮在碧蓝的海水中，水母颜色多变，从梅红到粉色，到深蓝，到淡绿，最后变成乳白，多美妙啊!企鹅表演更有趣，它们迈着八字步，两手平举，一摇一摆，如同风度翩翩的绅士。海洋馆共有三层，每层都呈现出不同的海洋景观，让人流连忘返。从海洋世界出来，我们去了东方明珠，在旋转餐厅，那诱人的美餐让我垂涎，我缠着姑姑，却没有结果，只好作罢。我参观完东方明珠，觉得它真是名副其实的一颗明珠。之后我们又去了上海金茂大厦。妈呀!100层，400米多高，远看真如一把刺破青天的宝剑。进入电梯，就以飞快的速度上升。到了顶层，整个都市美景尽收眼底。

上海之旅让我感受到了大都市的美丽和繁华，使我开阔了眼界，更使我的暑期生活有了最快乐的那一页。

写事的作文篇4

星期六，我和表弟去公园玩。早晨，六点左右妈妈就叫我起来了，我一起来，妈妈就说：“今天表弟来和你去公园玩。”我一听就一声不吭的向洗手间跑去，很快就出来了，我比爸爸、妈妈还要快的穿衣服。八点了表弟来到了，我们准备出发。

到了动物园，我一马当先下了车，表弟也不甘示弱也追了上来，爸爸去买票，买了三张成人票，两张儿童票一共用了两百一十元。我和表弟先冲进去了，我们走啊走，走到儿童乐园，我们很快的走了进去，看见有摇头飞椅、大头锤、神龙过山车……我们去玩摇头飞椅，很快的就开动了，我们像在花丛中飞舞。摇头飞椅停了，我兴奋地和表弟说：“真好玩！”走出了儿童乐园，我们又去看了狮子表演……

最后我们也走出了动物园，高高兴兴地回家了，在车上我高兴地和表弟说：“动物园真好玩，下次我们还来！”

写事的作文篇5

时光荏苒，白驹过隙，一晃六年的小学生活即将结束。仔细一想，这六年瞬间浓缩成了一幅五彩斑斓的画卷，真是让人不舍啊!

六年来，陪伴我的老师、同学，带给我太多的记忆，尽管有苦有甜，但都是值得我珍藏的点点滴滴。

有一次，我和好朋友闹了矛盾，说了一大堆不好听伤人心的话，后来我们各自反思，美满的和好了。从那以后，我们再也没有吵过架，整天在一起说说笑笑，形影不离。不过，我还是想跟她说声对不起，谢谢她的包容，因为我对人确实有些冷漠，我一直在努力改正。希望我们在最后的时光里好好珍惜这段难忘的友谊。

亲爱的老师，这几年来您为我们操碎了心。可顽皮的我们常常惹您生气伤心，请您原谅，其实我们非常非常爱您。但愿以后没有我们的日子里您能开心一点，当您回忆的时候，只记住44张天真可爱的笑脸和幽默风趣的话语就行了，相信那时我们一定也在想你。

可爱的龙岗，面对您我百感交集。是您把我从最初那个内向的小女孩变成了现在的自信少年。因为遇到您，我的人生改变了方向，您就是培养英才的摇篮，求学的圣园。您给了我们优雅的学习环境，给了我们许多的发展空间，提供了优秀的教师和优质的教育，使每位学子的人生道路充满阳光。我代表所有的龙岗学子对您致以最崇高的感谢。

毕业之即，我将带着对老师、对同学的不舍，对学校的感激和父母的期望继续走下去。在龙岗的六年难忘小学生活是我最美最美的回忆。

写事的作文篇6

故事发生在一家商店的门口。

这天，阳光还是火辣辣地投射到大地。一个衣衫褴褛的小男孩儿独自坐在一家商店的门口。他正一如既往地等待着有顾客从他身边经过并希望可以好心买下自己编制的小竹篮。小男孩儿看上去很疲惫，很憔悴，他无力地将自己的双手搭在一堆小竹篮上。看着来来往往的行人，等了很久，可就是没有一个人愿意买下自己的小竹篮。时间就这样在穿梭的行人间流逝，小男孩儿睡着了。突然，一个中年男人叫醒了这个小男孩儿。

“嘿，小孩儿，你的竹篮怎么卖?”那个中年男人问道。

“哦，顾客，我的竹篮是我的奶奶自己编的，很便宜，你要吗?”小男孩儿擦了擦惺忪的双眼，兴奋地说到。

“呵呵，我当然要啊，多少钱一个?”中年男人笑了笑说到。

“您是我第一个顾客，我给你打8折，就收您4法郎一个吧。”小男孩儿满脸笑容。

“好，我要一个竹篮。”中年男人很坚决地对小男孩儿说。

于是，小男孩儿一头扎进面前的一堆竹篮中，在众多竹篮之中挑选了一个做工很精细的竹篮很开心地用双手将竹篮递给了那个中年男人。

中年男人顺势从自己的荷包里掏出10法郎递给了那个小男孩儿。小男孩儿摸了摸自己的衣包，他很快地掏出自己的衣包，可是，衣包里的零钱并不够补给那个中年顾客的钱，于是，他很不好意思地对中年顾客说道：“对不起，先生，我没有零钱，我要回家取，请你等等可以吗?”中年男人笑着点了点头。小男孩儿以极快的速度跑出了自己的竹篮堆。中年男人在这里一直等，一直等，10分钟过去了，20分钟过去了，半小时过去了，一个小时过去了，两个小时过去了……中年男人等了那个卖竹篮的小男孩儿很久很久，可是就是没有见小男孩儿回来的身影。中年男人认为自己被那个小男孩儿骗了，正准备走开。突然，后面有一个小男孩儿叫住了他：“先生，先生——等等，你的钱——”中年男人回过身，咦，怎么不是那个买给自己竹篮的男孩儿，还没有等他说话，那个小男孩儿气喘吁吁地对那个中年男人说到：“对不起先生，我来晚了，给，补您的钱。请允许我向你解释解释——上午卖给你竹篮的男孩儿是我哥哥，他在回家的路上出了车祸，正在医院呢，他叮嘱我，让我将您的钱送给你，所以……实在抱歉。先生再见，我要回去看我哥哥了。”说完，小男孩儿向医院的方向跑去。

那个中年男人没有想到居然会发生这样的事，他的心里有一种说不出的感受，夕阳西下，走在布满黄昏的街道，手里紧握着那补予自己的6法郎，脑袋里不断回想起卖给自己竹篮的那个小男孩儿

中国有一句古话说道——言必行，行必果。我想，那个小男孩儿做到了。他的一句诺言仿佛胜过千金。

写事的作文篇7

写事的记叙文就是把亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来的文章。一般要记叙事情的发生、发展、结果，并告诉读者说明一个什么道理，或表达自己的思想感情，或说明的道理与表达的情感合二为一，在文章中同时表现出来。

记事作文一般分为记叙一件事，记叙几件事，记叙集体活动，记叙场面等。小学阶段一般要求将一件事情写好即可，只有写好了一件事，才能写好几件事。当然写一个场面或是一次集体活动也可归属到记叙一件事当中。

那么怎么才能将一件事写好呢？

一、把事情写清楚(掌握记事六要素，能把事情写清楚)

要想把事情写清楚，必须掌握记事作文的六要素：时间、地点、人物、发生（起因）、发展（过程）、结果。即在什么时候？什么地方？谁？发生了什么事？怎么发生的？怎么发展的？结果怎样？只要把六要素把握好了，你的思路才清晰，才能流畅地去写，写出来的内容才能让人读明白。所以写记事的文章不忙成文，一定要先将六要素装在心中，理清思路，再行至笔尖，那么写出来的文章的脉络也就清楚了。所以本人建议老师们在指导记事作文写法时，最好引导学生先列好提纲或打底稿，再按思路去写，这样在叙事过程会更清楚明白，情感表达也会更流畅。

二、按一定顺序写（动笔之前定顺序，正序倒叙和插叙）

小学阶段，一般采用四种记事顺序：按事情发展的顺序写；倒叙（后事前提）；时间顺序；方位顺序。

最常用的是按事情发展的顺序写。按事情发展的顺序写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来。事情的来龙去脉清晰了，写出来的文章内容也就更条理了。

倒叙也是较常用的写作方法。倒叙就是站在今天的角度去回忆过去的事情。即在今天翻开过去的时间，按事情发展的顺序来写。倒叙的开头、结尾很容易给人以感染，让读者产生震动，但是开头、结尾与事情的叙述部分的过渡衔接一定要处理好，转换处是应该有明显的界限的，这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。倒叙用得好会起到很大的推动作用，但有些文章不能用倒叙，你如果用了，效果可想而知。

当然以时间顺序和方位转换顺序叙事也较常见。

总之在动笔之前，要先确定好记叙的顺序，然后再想一想先写什么，再写什么，然后写什么，这样写出来的文章才会眉目清楚、条理分明。

三、把事情写具体（事情经过写具体，细节描写莫忘记）

在记叙文的六要素中后面三个要素是重中之重，即事情的起因、经过和结果，特别是要把事情的经过写具体，才给人留下完整而深刻的印象。那么怎么才能让把事情的经过写具体呢？

首先要把事情的“经过”适当地分成几部分，并按照一定顺序来写，做到条理清楚，也就是把这件事的“经过” 分为几个阶段，然后，再按照这几个“阶段”的先后顺序，一步一步地写。

其次要把每个阶段的情节有选择的进行描写，抓住重要情节详细写，不能面面俱，否则让人感觉记了流水账，重点不突出，印象不深刻。

第三是把握好事情中的人物。事情是人做的，而记事文章中的人物是为表现事件服务的。把人物的表现具体写出来，事情也就具体了。所以要特别注重人物语言、动作、心理、外貌、表情等细节描写。

当然我们可以根据需要展开必要的联想和想象，还可以适当地描写当时的环境，以此达到渲染衬托的作用.

四、表达真情实感（真情实感要表达，真人真事说真话）

要表达真情实感，首先要做到真实，即事真实，话真实，情真实。前两者是后者的前提，是表达真情实感的基础。

总之，一篇好的记事文章是在掌握六要素的基础上进行精心打磨的，既要做到详略得当，又要做到点面结合。当然不是简简单单说说就能写好的，各种作文的素材都来源于生活，脱离了生活实际的文章是空洞无味的。所以要让学生写好作文，老师们首先要引导学生认真地留心生活，观察生活，做生活的有心人。

写事的作文篇8

对于校园相信谁都不陌生，校园记录着我们成长的脚步，也是我们第二个家，这里既有着我们的欢笑，也有我们的悲伤。这里有我们的朋友，也有我们的敌人。在他们的伴随中我们长大了。虽说有时我们会吵架，在这时，我们会很讨厌对方，但一旦分开，还是会有些舍不得，毕竟在一起生活了好几年。

明年就要上六年级了，真的不想上。因为那代表我们将要分离，要向朋友告别，要向老师告别，要向学校告别，要向同学告别，还要向童年告别。现在以上五年级，但一年级好像就在昨天，并没有那么遥远。可是我们已经告别五年了。转眼就要毕业了。在学校里，所谓是酸甜苦辣，还记得那是三年级的一天下午

在我们班组成了一个快乐七姐妹组合，当时我也在里面，过了两个星期就解散了，因为我们组合里有朱越寒的缘故，他的反对只是这个组合解散，这件事让我很难过。在班级里我有两个很要好的朋友，他们是孟欣然和杨一雯。虽说在班级里他们学习很差，但我觉得我们在一起很快乐，我其实很讨厌学习，尤其是语文，但每次语文都站班级第一，平时测验，是我最讨厌的。因为我如果没考第一，有些同学就会对我说，你怎么能没考过某某某。祝愿班级的所有同学能在最后一年生活愉快。