小学生写事的作文

实用的小学生写事的作文锦集十篇

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生写事的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生写事的作文 篇1

时光如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时光的消逝而褪色但有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

那天上午，我背着书包正要上学，妈妈突然从屋里急匆匆地跑出来递给我一把伞，说：“天气预报说这天有雨，你拿着伞吧！”我抬头看天空，天空万里晴空，怎样会下雨呢？我丢下伞，一溜烟的跑了。

中午放学的时候，天气突然大变，顷刻间，暴雨骤然而下。我站在校门口，眼看着同学们都一个个的被家长接走了，我心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，爸爸刚出差，没个三五天是回不来的，妈妈又在发高烧输着液，也肯定不会来接我的。我一个人在校门口等着，又急又饿，眼看窗外的雨越下越大，又没有人来接我，我不由得大哭起来。

突然，大雨中出现了一个熟悉的身影，是妈妈。我想：怎样可能呢？妈妈不是生病了吗？怎样会有时光接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是妈妈！狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈在大雨中艰难的向我走来。

“孩子，快过来，把雨衣穿好。”妈妈脱下雨衣披在我身上，此时此刻，雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了，望着妈妈慈祥的笑容，望着妈妈疲惫的眼睛，望着妈妈那清白的脸，我不禁又哭起来。

一把伞撑起一片天，妈妈用爱的伞给我撑起了快乐和幸福，事情虽然过去很久了，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

感动是一缕春风，感动是一首诗，感动是一幅画卷，感动是亲人谱写的歌谣。

小学生写事的作文 篇2

热气腾腾地从杯里飘向空中，丝丝缕缕，融入了空气终的不见了，但空气中依然弥留着咖啡的纯香。把杯子拢在手心，唇依偎着杯檐，鼻尖存留的点点美好香气：已令人不由自主地深陷其中。轻呷一口，那苦涩又甜蜜的棕色便侵入了口腔，一时间，苦便占领了舌尖，微闭双眸，细细地品味着苦中的甘甜。暖啊，全身上下的细胞都在舒服地哼哼。似一股暖流，又似一阵轻风，洗刷去了我满身的泥泞，温暖了冰冷的四肢，那疲惫，那厌烦，早已随着这美妙的香气，飘逝了罢！

小学生写事的作文 篇3

抬眼望，一轮皎洁的明月在明亮的夜空中挂着，星星们在她的身边听月亮姑娘讲中秋节的故事。

在这团圆之夜，我的爸爸从外地赶回来，姑姑、姐姐和小妹妹都来了，我们都沉浸在中秋团圆的喜悦之中。

我和妹妹在洒满月光的阳台上，一边吃着月饼，一边追逐打闹。害羞的月亮姑娘想看看月饼是什么馅的，躲在云朵后张望。啊，是月光馅的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴着月光。天上，挂着一轮皎洁的明月。弯弯的月亮船变成了一个圆圆的馅饼，不禁让我吟诵起《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？”这时，我仿佛看见了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我馋得直流口水。月亮变成了一片扁扁的毯子，载着我飞上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣赏着中秋团圆之美。

可是，在这团圆佳节，却又有多少人在他乡漂泊？虽然不能团圆，但我们看到的`都是同一个月亮，我们都是同一条心，我们都是思念着亲人，我们都是在吃月饼，我们都是沉浸在美丽的月夜之中。虽然不在一起，可我们相信，亲人们一定在想念我们！

过了好久，我才回过神来。

月亮啊月亮，请你把我们的思念之情告诉远在他乡的亲人吧！

六年级:张姝珩

小学生写事的作文 篇4

每个人都有最难忘的事，这难忘的事使我们难忘，也使我们明白了一些物品。让我难忘的事使我深感幸福，使我明白了母亲对我的关怀和疼爱。

记得有一天，我和朋友一起出去玩耍，那时我才七岁，是一个懵懂的女孩，不是太懂事。我和她是最好的朋友，有一次，她送了我一盒饼干，我非常地高兴，可是有好好的想了想，别人送了我物品，哪到我不送她吗？可是，我又没物品送她啊。在那时，我回到家，在自己的房间翻了半天，都没见个影来，于是偶尔看到妈妈的床上有一块玉镯，便把手镯送给了我的朋友，那时她非常的高兴……

等到我回到家时，妈妈突然在自己的房间里找着物品，看样子非常着急，她见了我，便问道：“女儿，你有没有看到我床上的那块玉镯？那是很重要的物品！”这时我听了，便吓得脸色苍白，浑身冒冷汗，一直在哆哆嗦嗦，才答道：“我……我不知道。”我说完后就急冲冲地跑了出去，那时，我心里非常害怕，不知道如何是好。

等到完全放松时，我回到家时，我的朋友便在我的楼下大叫：“喂，小芯，我妈妈说，不要收别人这么贵的礼物，现在我把它还给你！”那时，我听了，便高兴地往楼下跑去，她把玉镯还给我之后，对我说：“小芯，以后不要随便给这些贵重的物品，其实，给不给我物品都不重要的，重要的是友谊。”她说完后，便跑向自己家去了。

这时，妈妈就站在我的身后，我察觉到了，心便跳的非常的快，不知道妈妈会不会责怪我，“乖女儿，你为什么拿了妈妈的物品不承认呢？”这时，我转过身，不过抬头望着妈妈，感觉着头有千斤重，怎么都带不起。妈妈拉着我的手回到房间，于是问我：“小孩子要听话，不能撒谎，你看看你那个朋友，她多乖啊，妈妈又不会打你！”我听妈妈这样说，也是非常激动，才有勇气回答：“妈妈，对不起，我以为你会打我，才不敢说实话的！”

“傻孩子，妈妈怎么可能随便打你呢？那你说说你为什么要拿妈妈的玉镯呢？”于是我把事情的经过全都讲给妈妈听了，但是妈妈并不生气，反而很高兴，她温和的对我说道：“我的女儿真乖，懂得送人家礼物了！”

听完妈妈说的话，我激动的哭了。那件事，使我难忘，它让我懂得了妈妈的无私，也让我懂得了，小孩子不应该撒谎，做人要懂得朋友的友谊比什么都重要，妈妈的体谅，使我终身难忘！

小学生写事的作文 篇5

这天，天刚蒙蒙亮时，我从睡梦中醒来了，悄悄地来到爸爸妈妈的房间推醒了妈妈，轻声地对她说：“快起来做礼物，不然等会儿就来不及了！”妈妈听完我的话，急忙来到了我的房间。这是为什么呢？哦，原来这天是爸爸的生日，我叫妈妈起来和我一起为爸爸做一个礼物，“做一个”惊喜。

我对妈妈说：“我们给爸爸折九个寿桃和九个千纸鹤吧！两个‘九’表示永久，寿桃表示长寿，千纸鹤表示平安，这此礼物里就会有我们对爸爸的祝福。”妈妈听了我的主意拍手叫好。于是，我拿来了工具，妈妈不会折，所以就虚心地向我讨教，我也在无意中当了一回“小老师。”由于妈妈心灵手巧，所以不一会就学会了折寿桃。我们俩一齐开始，不一会儿，九个寿桃和九只千纸鹤就“出炉”了。我心想：如果直接把这此礼物送给爸爸，那就太没创意了。我思索了一下，就有了一个绝妙的办法。我把这个办法告诉了妈妈：“我们把寿桃和千纸鹤分别摆成‘3’和‘9’嘛 ，因为爸爸今年39岁。”妈妈听了这个主意后，觉得挺温馨，所以就开始行动了。

我把乱七八糟的床收拾得干干净净，就和妈妈摆放起来。第一遍大小不一，不好看；第二遍“9”不像“9”；第三遍“3”小了……在我们精心地摆放后，终于称心如意了。我看着这个“39”，心想：爸爸看了后，一定很开心吧！

我和妈妈来到爸爸的身边，异口同声地对他说：“祝你生日快乐！”因为要给爸爸一个惊喜，所以我和妈妈趁爸爸不注意的时候用红领巾蒙着他的眼睛，牵着他来到了我的房间。“一、二、三！”妈妈取下了红领巾。爸爸看到这个“39”后既惊喜又高兴。他紧紧地抱住我和妈妈。爸爸想留下这个礼物，并随时能看见它，所以，拿出了他的“宝贝”单反相机，照下了这个礼物，这一刹那，这个完美、精致的“39”永远地留在了五月二十九日这个阳光明媚的早晨！

这是一个多么完美的礼物啊，这是一个多么美好的早晨啊，我们的家多么温馨啊！

小学生写事的作文 篇6

今天，我们班严正天的爸爸来了，他要教我们玩他儿时的游戏。

严正天的爸爸，他给我们看了他们小时候玩的游戏，有跳皮筋，有跳格子，也有斗鸡，还有滚铁环等等，今天严正天的爸爸就要教我们玩滚铁环。老师说以前滚铁环非常流行，同学们上学也把铁环滚过去，有很多女人和老人也都喜欢玩呢!我们一个个都迫不及待地想玩滚铁环了。老师看出了我们很想玩的眼神，于是就带我们去大操场玩滚铁环了。 我们来到操场，老师首先给我们示范了一下怎么滚，于是我们知道了大概怎么滚，大家便跃跃欲试。我拿过铁环，好不容易才让铁环滚了起来，但铁环还是东倒西歪，像喝醉了酒似的晃来晃去。我努力地试了好几次，可还是不会滚铁环。

上课的铃声响了，我们便回教室了。

小学生写事的作文 篇7

从一年级到三年级，我的老师几乎都是女老师，只有体育老师才是男的。

暑假就要结束了，我马上就要升入四年级了。一天，妈妈看着手机短信告诉我：“你的班主任换了，名叫邵良浚看这个名字，好像是位男老师哦！”啊？！男老师教我们？一开始，我很吃惊，又很怀疑。都说男老师比女老师要凶，我的心里不禁紧张了起来……

开学第一天，我来到教室，发现邵老师并不是我想象中的那样可怕。正好相反，他很幽默、善良，还不发火。老师一开始就自我介绍道：“我叫邵良恩，因为我觉得自己不太英俊，所以给自己评了个‘良’，我就叫‘良俊’了。”老师又笑了笑说：“我再给你们提一个要求，好不好？很简单！就是我拍一下手，你们就要看着我这张并不英俊的脸。”我们大家都笑了。

邵老师长着一张方方的鹅蛋脸，脸上戴着一副眼镜。老师说他的眼睛是与众不同的，我没看出来有什么与众不同，就是觉得老师的眼镜像雷达，我们在下面的每一个表现他都看得见。老师脸上长着一个挺得高高的鼻子，他还是一个爱笑的人，嘴角总是笑嘻嘻的。

邵老师为了让我们打起精神，会给我们讲故事、说笑话。老师会说着说着就手舞足蹈起来，逗得我们哈哈大笑。邵老师对写字很重视，我也努力不辜负老师的期望，每次提笔都认真书写。老师常常表扬我，我心里美滋滋的。我会更加努力，[]不但要把字写好，还要努力把我的成绩提上去。

我不敢相信，一位男老师竟有那么多的耐心，那么多的细心，在我们面前也是如此的温和、幽默。我喜欢我的新班主任！

小学生写事的作文 篇8

今天下午，我去美术班上课。今天是手工课，大家心里美滋滋地，因为我们最喜欢手工课了。

一开始，老师让我们挑自己喜欢的纸，有黄纸黑纸，我挑了黄纸。我们一步一步的跟着老师做，不一会儿，粽子就做好了。再拿一条线穿过去，然后拿五颜六色的绳子绑在上面，我们每人能选三种不同颜色。我们大家绑完了。然后去拿闪闪发光的珠子，它是黄色的，每个人最多能拿两颗。我们把珠子穿到线上，打一个结，然后再把流苏绑在线上，再打一个结，终于做好了。老师很满意，我们也露出了开心的笑容。

小学生写事的作文 篇9

我有一位和蔼可亲的奶奶，她有着一头乌黑的卷发，一双小小的眼睛，但炯炯有神，脸上也没有什么皱纹跟斑斑，看起来挺年轻的。奶奶有一个特点就是“节俭”,那就让我给大家讲-讲吧。

奶奶生活很节俭，平时吃饭要是我把饭粒掉饭桌上都要我捡起来，叫我不要浪费。还有一件事，就是开暖气。一天寒风刺骨，我冷得发抖，一路上，心里想回家就有暖气，忍一忍马上到家，可是到家一打开门，我失望了，没有开暖气，奶奶穿着厚厚的羽绒服坐在沙发上看电视，我马上问：“奶奶，这么冷的天为什么不开暖气？奶奶笑着说：”衣服多穿点就不冷了，小孩子不要动不动就开暖气，太费电了，我听了嘟着嘴不高兴地回答：“奶奶，不要这么节约，又不是用不起电”.奶奶听我这样说气得不理我了。这时，爸爸正好回来，看到听到了这一切，笑着拉着奶奶的手说：“妈，现在生活水平提高了，您老人家也要享受一下，不要过得这么节约了，该花的钱还是要花”.听了爸爸的劝说，奶奶这才脸上露出了笑容，我们也都乐了，爸爸拿起遥控器“滴”得一声，暖气开了。

唉！这就是我的奶奶，节俭的奶奶。

小学生写事的作文 篇10

我的小学生活像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，又像一幅画卷，每个激动人心的时刻，都永远珍藏在我的内心当中。

我的小学生活中，有离别父母的伤心。记得刚开学时，由于第一次离开父母，心里不免有一些伤心，一进教室，找了个位置，坐了下来，老师走了过来，问：“你几岁了？叫什么呀？”我一一作答，这时，妈妈走进了教室，我心中的伤心在这时爆发了，“哇”的一声哭了起来，几个刚被老师哄好的小朋友眼泪又像断了线的珠子，掉了下来。教室里乱乱的，哭声不断，弄得老师手足无措，就这样，我的小学生活在哭泣声中开始上演了！

我的小学生活，有丰收的喜悦。刚开学没几天，每个人的面子都很薄，不愿邀请别人来和自己玩，每次下课都自己反复玩着那无聊的游戏。有一次，下课，我一个人在操场上漫游，这时，一个高年级的大哥哥飞奔过来，我一个不留神便被撞倒了，眼泪刚要掉下来，这时一个甜甜的童声打断了我“你怎么了？别哭了，咱们要做坚强的女汉子！”我被这句话给逗笑了，她拉起我，对我说：“我们做朋友吧，好吗？”我连连答应“好呀！”于是，我在伤心、难过中丰收了一段珍贵的友谊！

我的小学生活中，有幸福的感动。己经上五年级了，平时十分老实的我，被老师换上了一个有“小霸王”称号的同桌，我心想：这下完了，太衰了！可奇迹发生了，我们坐了几天，相处还算融洽，他完全没有横行霸道，我又想：这一定是暴风雨前的宁静。周三，刚上语文课，我叫了一声：“完蛋了！”我同桌关心又霸气地说了一声“怎么了？有困难找你同桌，一切都不是事儿！”我厌恶地说：“语文书忘带了，这不是事儿吗？”他又无所谓地说：“我借你，反正我又不看。”这时我眼中湿润了，没想到，平时如此霸道的他能这么关心人，“谢谢！”我对他的防备之心，由于他的一句话，烟消云散了，感谢小学生活中一段难得的经历！

我的小学生活，是如此的多彩，如七色阳光，射入我的内心，我经历的每一件事，都是对我的历练，我喜欢这样的小学生活。