写人写事作文

有关写人写事作文集锦8篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的写人写事作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我长的可漂亮啦，人人见了我都说： 这孩子真会长，专取爸爸妈妈的优点。 我长着高高的个子，身子不胖也不瘦。一张圆圆的脸上镶着水汪汪的大眼睛，两道细细的眉毛像弯弯的月牙一样，圆圆的鼻子下一张小嘴能说会道，这些零部件就凑成了天生孝顺的我。

在一个寒冷的冬天，妈妈爸爸还没下班。我心想他们肯定很寒冷，我该做点什么?智慧的火花一亮，我就来了个雪中送炭。我先烧火把炕烧得暖和起来，可是就是烧不旺。终于旺了。

我又给爸爸泡茶。泡多少才对呢?我把瓶子放了一大半加上热水。终于成功了。等啊，等啊 终于妈妈回来躺在床上可以睡好觉。

妈妈打开锅一看说： 小冒失鬼，怎么光烧火不加水。 做家务真难。爸爸回来了，笑眯眯地说： 孩子长大了也孝顺了。 刚喝茶又说到茶叶不能放多了。

在这次我懂得孝顺爸爸妈妈。他们是孩子心中最伟大的人。

一次，我们学校组织秋游，准备让我们挖白薯。

到了目的地，我发现那里的白薯都用塑料布罩着，这是为什么呢？我马上跑过去 问旁边的老爷爷 ，老爷爷告诉我：一是因为要保持土里的水分；二是要保持土壤的温度。原来种地也有这么大的学问呀！

地底下的白薯是什么样子的呢？同学 们肯定也都有这个疑问吧！大家纷纷拿出工具，我也拿出铁锹，迫不及待的掀开塑料布开始挖了起来。我拿起铁锹先把白薯秧周围的土往开挖，挖了一会儿终于看见了一个白薯头。我挽起袖子，抓住白薯头，用力往上一拔，没想到白薯纹丝不动，气死我也！我可不甘心，我双手紧紧抓住白薯两侧再用力往上一拔，哎呀！不但没拔上来，还摔了一跤，害的我一下子躺在地上。我站起身来，不行，看来拔是没用的，我要改变 策略。我拿起铁锹，在白薯旁边挖了一个洞，把铁锹进去，想把白薯给撬起来，可是我力气太小，土又太硬，根本就撬不动。所以，我又搬来了几块石头，垫在铁锹的背部，猛地一压，白薯往上移了一点，看来我的方法 是正确。我心想：这下能把你给拔出来了吧！于是，我又用力往上拔了一下，可还是拔不出来，人多力量大，我叫了几个同学，一起喊一、二、三！这下把白薯拔出来了。我照着这个方法又拔出来了好几个白薯。

好长时间 没有秋游了，如果 有机会 的话，我一定再挖一次白薯。挖白薯真有意思！

我期待已久的暑假终于到啦!暑假我可以干许多的事情，还有自己的任务要做。我认为我的暑假生活是非常充实的。

在暑假我还要好好补习我自己薄弱的课程，听说同学们都为了自己报了适合自己班，于是我便和自己的好朋友一起去报了我们想上的补习班，我想通过这个暑假让自己好好取得一些收获。

刚开始上课的这几天，我们都特别的认真，听老师讲的所有内容，还在重点的地方圈圈画画，但是没过几天，天气逐渐热了起来，因为在一个小的房间里面，上的人又很多，所以特别的闷。到后面上课的时候就越来越不专心了，课堂嘈嘈杂杂的，大家都在说话。后来老师对我们大家说的一番话令我印象非常深刻。

我们来上补习课是因为我们可以提高自己水平，父母送我们来上课也是想让我们能够好好学习，我们现在在课堂上吵吵闹闹的，父母肯定不想看到我们这样，他们辛辛苦苦赚的钱就是为了我们的生活的能够变得更好，所以我们在这边是好好学习才能回报我们的父母。

老师说了很多，对我的感触非常的深刻，我也知道好好学习的重要性，在以后的课上，我都会静下心来好好学习，因为我来这里的目的不为别的，就是为了自己!

一、开 头

（一）开头要注意点题

写一篇应试作文，时间都比较紧，难以有充分的准备，因而我们在写开头时，要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时，尤应如此。那么我们怎样来点题呢？

第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注意的。

第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。

第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。

下面我们来看一些开头：

1、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。（《为自己竖起大拇指》）

2、转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”（《合作》）

3、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（《把爱心带给他人》）

4、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。（《成长的脚印》）

5、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。（《品味语文》）

（二）开头要用好修辞

运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我们作简单的介绍。

用比喻，增强开头的形象。

1、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。

2、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。

3、生命只在年轮上转了十圈，生活已告诉了我很多、很多……

4、生活如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。

5、生活是什么？我常常这样问自己。可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。

6、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷……

7、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。

8、生活像一杯芳醇的美酒，生活又 ……此处隐藏3143个字……，一不小心摔了个狗啃泥，但我都不在乎，又小心心翼翼的蹲在岸边，将罐子放在水里乱搅，以为蝌蚪会进瓶子里去，不仅一个蝌蚪也没进来，反而把水搅得浑浊不清，小蝌蚪们吓的仓皇而逃。

我的全身都湿了，像泄了气的气球一样坐在了岸边，这时袁梦儿来了，她可是捉蝌蚪的高手，她说：“捉蝌蚪要用手捉，要轻轻的把手放进水里，不要吓到蝌蚪，看准目标，然后慢慢的用手托起蝌蚪，懂吗？”我似懂非懂地点点头，焦急的在岸边等，真是“功夫不负有心人”，就在这时，一群“小逗号”悠然自得的游过来，好像许多可爱的小音符在跳舞，我蹑手蹑脚的把手放进水里，然后以迅雷不及掩耳之势猛的一捞，哈，捞到了，我高兴的跳起了，经过几个回合，我和袁梦儿总算捉到满满两罐的蝌蚪，我们提着小蝌蚪满载而归了。

回家的路上，袁梦儿告诉我“万物生长都是大自然的杰作，面对我们身边可爱的小动物也一样，不要将其束缚，要放归自然，用亲切的目光去亲近它们，欣赏它们。听了袁梦儿的话，我下定决心，将小蝌蚪放归自然，让它们回到自己的家园，快快长大，早日帮农民伯伯捉害虫。

这件事已经过去得很久了，但在我的记忆海洋里却长长卷起这美丽动人的浪花，我的童年真像一个五彩缤纷的盒子，让我回味无穷，让难以忘怀。

贝多芬是德国最伟大的音乐家之一。 他出身于德国波恩的平民家庭，在他很早时就显露了音乐上的才能，八岁开始登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快，他创作了有大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》……等。

成为乐圣的贝多芬却一生坎坷，在二十六岁时开始耳聋，晚年全聋。这对一位音乐家来说，无疑是致命的打击。耳聪目明是一个音乐家最重要的，然而，贝多芬并没有向厄运低头，他以水滴石穿的坚强意志，在耳聋条件下，全凭记忆和乐感来作曲和演奏，他写成了《第五交响曲》、《第九交响曲》等。

伟大导师恩格斯说：从他的第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀，那种忧伤的痛苦”；在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”；而第三、第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力、年轻的、自由的欢乐”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的几句话，揭示了《命运交响曲》的精髓。

更令我感动而铭心难忘的还是贝多芬以非凡的惊人毅力战胜耳聋。他用“神仙般的手指”弹出了天籁之音，他的音乐有一种独特的魅力。这种魅力是独一无二的，这种独特的魅力是由努力与心血完成的。我仿佛看到了贝多芬日日练琴的情景，耳边仿佛响起贝多芬手下迸发出的刚劲有力、饱含内在热情的音乐旋律。它时而如惊涛拍岸，气势磅礴；时而悲愤低沉，像在倾诉着人间的不平；时而似细流潺，悠扬流畅。

世人常说：“贝多芬是个音乐天才，这只是上天给他的一种天赋，但谁也没相到，在这份魅力、这种美妙的背后，却是他一天练二十几个小时的坚苦与努力。

每当想起对音乐有着火一般的热情、对音乐有着入魔的痴迷、对音乐有着独特见解的贝多芬时，我就惭愧万分，自己在学小提琴时总是大而化之，没有他那种惊人的毅力，没有他那种对音乐的情感，更没有他那种对音乐的孜孜不倦的追求。

贝多芬的世界是无声的，但他奋发向上的心却是有声的，他的音乐魅力是永恒的。

我的同桌有一招必杀技，那就是哭。她那哭不是惊天地泣鬼神，只是默默地哭，但她那一哭就好像是你犯什么大罪似的，让你感到无地自容。

有一次上体育课，她竟然偷袭我，在我正要一屁股坐下去时，她以迅雷不及掩耳之势从地上抽出垫子，“啪”的一声，我坐空了。我怒视着她，眼泪在眼眶里打转，双手扑上去就要和她拼命，不过，算她识相，来给我“道歉”。我心里乐开了花，双手叉腰，脚不停地点地，头抬得高高的，准备接受她的“道歉”。只见她慢悠悠地走过来，一脸坏笑，用她那双肉掌重重地拍了一下我的手臂，然后用怜悯的眼神看着我，说：“非常对不起，我不知道你会那么傻！”说完竟大笑起来，我血压上升，心在狂跳，又瞪了她一眼，愤愤不平地回到队伍里，心想：“算你狠，胖子，我会报仇的！”终于，我瞅准时机，以闪电之势轻轻踢了一下她的屁股，又立马缩了回来，在我身边的同学她真是个叛徒，竟悄悄地告诉了我的同桌，同桌怒火中烧，报告老师。我马上像蔫了的菜，心想这下可完蛋了，没想到最后是我同桌哭了，只因老师说了她一句，这下我可是真完蛋了，要知道我同桌的哭细胞是超强的，一哭就没完没了，我急的像热锅上的蚂蚁，围着她团团转，刚一安慰她，我又觉得自己语无伦次，只好一直说：“对不起”，还不时伸手帮她擦眼泪，好不容易不哭了，我想这下OK了，但想不到老师过来跟她说了一声“对不起”后，她又哭开了，老师也急了，和我一样跟她赔了几十声“对不起”，头上渗出了许多汗，老师伸手擦去汗后，又像个跟屁虫似的跟在她后面直赔“对不起”，呵呵，我可不管了，这烂摊子就留给老师收拾了！

回教室去喽！

傍晚七十的河畔，只走这两个人——我和我的母亲，彼此间没有过多的话语。因为，母亲说，散步是舒缓心情。不是制造话题

我在前面慢慢的走着，母亲在后面静静的跟着。江面上驰过一艘艘盛满了泥沙的船，夜渐渐黑了，我的心却丝毫不能平静下来，抹了抹微烫的右脸颊，一颗晶莹的泪珠还是不甘心的落下。

我的心很乱，唯一乱不掉的是那张81分的科学试卷。

81分真的不是一个能让人抬得起头的分数。母亲对我的期望很高，高的不得不促使我把这张卷子藏进了我带锁的密码本，虽然，我很不想当一个会撒谎的孩子。

只是包不住火的。不久在一次家长聚谈会上，母亲还是从老师那里知道了我的科学成绩。我很忐忑，因为这是我为撒谎受到代价的时候了.“妈妈，对不起。”见门有钥匙扭转的声响，我便跪在门口负荆请罪，可母亲却看都没看我一眼，自顾自进了房间。没说一句话。这种安静是可怕的，我情愿母亲能劈天盖地的狠骂我一顿，我站起身，随着母亲来到她的房间，母亲的眼角有些微红，刚才，她一定哭过了吧，我内疚地重新跪在母亲的面前.“啪”一声清脆的响声落在了我的脸上，随之而来的是麻辣辣的痛楚。我抬起被泪水模糊的双眼，正对上母亲同样模糊的双眼。“这一张是让你明白，撒了谎就是这种下场!”

“啪”一声清脆的响声再次响起，却落在了母亲的脸上，她捂住脸抽泣了一会而，沙哑的说：“这一张是让我明白，我养出了一个没法跟母亲说实话的孩子!”

“妈妈，别……对不起。”我顿时失声痛哭了起来。

母亲坐在我的对面，像看一个小丑一样看着我哭。

等到我哭的再也哭不出时，母亲便拉着我早已麻木的双腿起身，说：“走，出去散散步吧”

母亲还是静静的跟在我的后面，不肯施舍我一句多余的话，似乎在她看来，此刻，他的话没有一句是多余的

风轻轻的刮着我的脸颊，刺骨极了。我别住飘逸的长发，抬起红肿的眼，看向蓝天。

14年了，母亲陪我度过了14年，我常常陷入沉思，这14年眨眼便过去了，可下个14年是不是也眨眼间便离我而去呢?下个14年，母亲还能陪我度过吗?我和母亲还有几个14年可以在一起呢?