【精选】写事的作文600字合集6篇
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的写事的作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
曾经当流星划过星空,我错过了许愿的细节;当海浪拍打岩石,我错过了祈祷的细节;当你讲述故事,我错过了聆听的细节。但我不会再错过,我要抓住细节,等待生命的奇迹。
细节是母亲手中的缝衣针,一针一线里饱含着挚爱,母亲用它点燃希望的火焰;细节是机器上一颗细小的螺丝钉,钻到最需要它的地方去,机器有了它才运转自如;细节是浩瀚星空中一颗耀眼的小星星,指引我们走向成功的殿堂。细节用它的魅力吸引着无数的眼球。
生命因为有了细节,才充满了惊喜!画家用彩笔所生活中的细节描绘成画,作家用心灵感受细节,体验细节,并用它们创造最诱人的篇章;摄影师捕捉细节,让无数令人回味的细节,散发出无与伦比的沁人心香。
鲁迅的细节在“世上本没有路,走的人多了也便成了路”的路上,他用他的热情与执著俯拾细节,开辟了人生成功的道路;朱自清的细节在“背影”中若隐若现。“乱花渐欲迷人眼”,可细节偏偏躲藏其中,亲情在“每逢佳节倍思亲”中隐藏,友情在细节里播种开花,爱情在细节中孕育……
学习中积累点滴细节,工作中重视点滴细节,你的人生将更充实,更完美。
不要漠视细节,如果把它放在一边,你就放弃了成功的开端;成功的细节你应好好把握。任时光流逝,点滴细节在你的日记本里,翻开那里有你的辛勤汗水,有你的酸甜苦辣,原来你一直在努力,努力寻找着你的奇迹,努力点燃着你的希望。
轻轻捡起路上的一片枫叶,只是一片细小的枫叶,却记载着人生的点滴过往。抓住人生的细节,成功的路上有了细节的陪伴,你就有了前进的动力,有了希望的指明灯。哪一天,当你蓦然回首,你会欣喜地发现,周围那么多的细节铺就了人生之路。解剖细节,你就汲取了生命的养料。
抓住细节,体味生命的奇迹吧!
生活中处处是课堂,它让我们体味生活的甘苦,了解人与人之间的关系……让我们学到许多书本上没有的知识。
去年夏天,我又一次迎来了令人兴奋不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里,便让爸爸、妈妈把我和弟弟送到了乡下的爷爷、奶奶家里。
一天中午,蝉儿在树枝上不停地歌唱,太阳传来的温度也越发强烈起来,这样的大热天是没人愿意出门的。可我和弟弟可顾不得天热,玩得可尽兴啦:爬树、追猫、越土堆……时间流逝,云彩把太阳遮了起来,几缕凉风吹来,我觉得简直是爽极了。
这时爷爷走过来对我们说:“看你们这样子,还是不想回家,那我带你们去挖胶泥吧?”“胶泥?”这对于当时的我们来说,足够陌生。爷爷看我一脸迷茫,便跟我们解释:胶泥很像你们玩的橡皮泥,暗红色、软软的,一般在我们这儿的小河边就可以挖到。这下,我和弟弟又来了兴致。
一阵小跑,我们祖孙三人来到小河边。我和弟弟顾不得脱去凉鞋,就争先恐后地挖起泥来,东挖一下,西挖一下,可挖出来的没有一块是柔软的。再看看爷爷手里捧着一大块色泽略红,柔软至极的胶泥。我和弟弟有些不明白:为什么我们挖了那么大片,人不见这样的“胶泥”呢?
爷爷看出了我们的心思,说“你们挖出的.也是胶泥,不过这些泥急于显露自己,长期暴露在阳光下,早已变得坚硬,不可利用了。要找到质地好的胶泥,非深挖不可。”爷爷的话,让刚满五岁的弟弟听得长大了嘴巴,显得一脸迷茫,却引起了我的思索:人生,也需要沉淀下来,不断充实自己;如果过于急功近利,往往会因为自己的肤浅而失去更多!
“一二三,加油!一二三,加油……”东城中心小学里传出了一阵阵呐喊助威声。这是怎么回事呢,我来告诉你吧,学校正在举行拔河比赛!比赛刚开始,规则是三盘两胜。
我们首先和三六班比,大家左一个,右一个地站稳,紧紧攥住绳子,脚抵住脚,咬着牙一个劲儿地想把绳子中间的红领巾拉过分界线,拉到我们这边。可是六班同学力气比我们大多了,没一会儿我们就败下阵来,张老师仔细分析了原因,告诉我们:“有些同学一看红领巾快要到对手那边了,没有坚持就直接放手了,对方再用力一拉,我们班就输了,同学们要学会坚持。”第二个回合比赛时,我们吸取了教训,没分出胜负就决不放手。我们连着赢了两盘,六班被无情的淘汰了。
接下来我们和三班比赛,一看见他们班的人,我的心就直打哆嗦。跟我们的身材比较起来,他们简直就是“ 庞然大物”。他们班上场的男女同学看起来不高,但个个又肥又壮,一看就不是好惹的。而我们班只有几个象样点的,大多数都是“竹竿”。连比三场,没有一场赢过,反到有些同学因用力过猛手指都被磨出了血。
轮到和一班比了,可是这班同学力大无穷,无比厉害,上场不久我们就全军覆没了。回到教室,就有些不争气的女生哭了。叶轩如黑着脸,一巴掌就把黄欣豪的瓷勺子劈成了两半。张老师告诉我们,比赛要讲究策略,应当在队伍的前面和后面都要布置些力量大的同学……高轩奕插嘴道:“别忘了,大家要多吃肥肉,争取下次得第一。”大家一听都忍不住笑了。
拔河比赛真好,不但可以锻炼我们的身体,还可以激发我们的斗志。
今天,我在培训班上了一节英语课。我们的英语老师董老师给我们讲完课本上的内容后,给我们玩了个小游戏“画脸”。
只见董老师在黑板上用粉笔写了四个方位词。之后告诉我们:“我们先分为两小组,之后每一组都派出一个代表,我会给他蒙上眼睛。之后你们组的人就用英文把那个方位说出来,让他把脸上的五官都画出来,而第二组就用相反的方位去误导他。”
我们一听都明白了,以最短的时间选出了代表。一切都准备好了,我们便开始了游戏。一开始我们的声音比较小,怕自己说错了。可到了最后我们的声音越来越大,仿佛要对着代表的耳朵喊。这时教室的上空飘着阵阵的“喊杀声”。有些同学都被吵得堵上了耳朵,而代表的情况更惨,耳朵都要聋了,便气愤地画了就走,恨不得游戏快点结束。全场的气氛一下子飚到最高潮,下边的老师都跑上来投诉了。游戏终于结束了,我一看两组的代表画的脸,“扑哧”一下子笑了,一张五官都画到外面去了,另一张也好不到哪里去,眼睛鼻子嘴巴都绞在一起。
同学们看到这两张脸后,也都捧腹大笑。而代表们的脸呢,比黑板上的脸还好笑,像大苹果似的,满脸通红。“丁零零——”下课铃响了,同学们赶紧理好书包,走出了教室,边走还边说着这次的游戏。而另外两个倒霉人呢,则是如释负重地叹了口气。这真是一件让人开心的课啊!而且我们也在无意中掌握了这节课的知识点,这也是一节让我们满载而归的课啊!我们真期盼下一节的英语课啊!真不知道下一节英语课老师又会带个我们什么惊喜呢?让我们拭目以待吧!
天下没有不爱自己孩子的父母,我也有爱我的父母,让我感到心里甜滋滋的。
爸爸有时候对我很凶,老说我怎么学也学不会。一年级的时候,爸爸检查我的作业,发现我有一道题不会做,就用心地教我,可我还不会,他责骂我,说我没有用心学习。说完把我的作业随手一扔,就不教我了。当时我心里非常恨他,我就是不懂,为什么说我不用心呢!还经常拿我来跟表姐比。过了一会儿,爸爸语重心长地说:“去把作业捡回来,然后我教你。”我把作业捡了回来,跟爸爸一起学。可我的脑筋转得不快。爸爸教了我好几次,我还有一点不懂。爸爸非常失望,让我自己会房间学习一下。顿时我觉得自己很没用,连这么简单的题都不会,回到房间,眼泪马上哗啦啦地流了出来。妈妈来到我房间,用温和的声音给我解释了一番,我终于学会了。
爸爸虽然会打我、骂我,但这也是鼓励我的方式,让我成长。前几天,数学试卷发了下来,我考了89。5分,很差,比上一次有所退步了。爸爸看了看我的试卷,说:“这一次差了是没认真读题目,人家的题目中没说错的打‘×’,可你却不看题目打了×,自以为是。计算也要认真一点,不要粗心大意,老犯这种低级错误是不行的,知道吗?”“知道了。”我说。“以后认认真真地读题目。”爸爸说,“下一次继续加油。”妈妈走了回来,说:“我们支持你,下一次考好一点吧!”我听了,把眼泪一收,和爸爸妈妈一起露出笑容。准备睡觉的时候,我无意中听见爸爸对妈妈说:“希望她能理解我对她的凶,是为她好的。”我听完后,觉得自己不该埋怨他。我下定决心要考好成绩来回报他们。
父母是最爱孩子的,他们有时的凶是为我们好,爸爸妈妈我爱你们。
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲。在古代历代社会中都受到人们的好评。许多文人墨客都以莲为指向标,学习莲的高贵品质。然而在如今这个社会,莲仍然是不会被淘汰的,它永远是人们心中理想的君子。
情境一
在一所校风极差的学校里,有学生甲和学生乙,学生甲是非不分,什么坏习惯都学过来,搞得自己像个流氓,后来他没毕业。很多人问他缘因,他说:“近朱者赤,近墨者黑。假如我在名校读书,定会大有出息”。学生乙是个懂是非,爱憎分明的人。他却成功地考上了名校。很多人也来问他,他说:“‘出淤泥而不染’是我的座右铭,我是一直凭借着它,才在这样的环境下闯出来的”!
情境二
一所名校,里面尽是人才。学生甲全段第一,学生乙名列第二。一次期末考试,学生乙终于超过了甲。校长在广播里点名表扬,很多老师同学都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪,然而把自信化为动力,一直第一,直到毕业。人们说他是天才,他说:“‘濯清涟而不妖’不论赢得了怎样的成就,都应该虚心面对才好,不能夸大”!而学生甲则排在了前五名外。人们奇怪地问他,他一脸沮丧地说:“难道真是我太自大了吗”?
从以上两个情境可以充分说明,莲之品质对我们学生的影响。假如你班的风气差,别急,“出淤泥而不染”会使你显得更加优秀。如果你的成绩一流,觉得不自在,别怕,“濯清涟而不妖”会使你走得更高更远!
其实,莲之品质不仅在校园,在任何背景下,都能给人以深刻的启迪。让我们不要放开莲之品质,因为莲不会被淘汰!
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